Niepubliczna Szkoła Podstawowa Art School jako partner projektu ‘’My Little Homeland” (Szkoła Podstawowa nr 26 w Gdyni)

Zamierzeniem projektu jest zapoznanie dzieci z:

• historią,
• geografią,
• kulturą,
• zanikającymi tradycjami i obyczajami regionalnymi.

Wiek: 6-11 lat

Cele ogólne:

• Poznanie najbliższego środowiska i specyfiki swojego regionu,Rozwijanie wiedzy o kulturze i historiiwłasnego regionu w powiązaniu z tradycjami własnej rodziny,
• Pogłębianie więzi ze swoim środowiskiem, regionem,
• Rozwijanie szacunku wobec innych wspólnot regionalnych, etnicznych i narodowych,
• Kształtowanie tożsamości regionalnej w kontekście wartości narodowych i europejskich,
• Przygotowanie do dojrzałego życia w strukturach regionalnych, narodowych,
• państwowych i europejskich,
• Kształtowanie postawy otwartości na inne wspólnoty, kultury,
• Poszerzanie wiedzy na temat kultury innych narodów, przezwyciężanie barier kulturowych i językowych,
• Promocja regionu w kraju i za granicą,
• Propagowanie postaw twórczych i innowacyjnych,
• Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej,
• Rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych podczas tworzenia prac plastycznych i rękodzielniczych,
• Praktyczna nauka języka angielskiego poprzez współpracę z uczniami z innych krajów,
• Rozwój umiejętności kluczowych (współpraca w grupie, krytyczne myślenie, kreatywność),
• Poznanie nowych narzędzi TIK i doskonalenie umiejętności posługiwania się nimi,
• Korzystanie z Internetu jako bezpiecznego źródła informacji, środka komunikacji i prezentacji materiałów.

Treści
Tematy:

1. O nas – prezentacja grup
2. Logo projektu
3. Moja miejscowość (stworzenie mapy)
4. Geografia regionu
5. Flora i fauna regionu
6. Kolory mojego regionu7. Symbole związane z moim regionem
7. Legendy regionalne (Padlet z linkami do prezentowanych legend, legendy w formie Lapbooka itp.)
8. Regionalne przysłowia, powiedzenia
9. Lokalne i regionalne zwyczaje, obyczaje, święta, tradycje
10. Muzyka i rękodzieło, sztuka regionu
11. Kuchnia regionalna (stworzenie wspólnej książki z przepisami w formie e-booka, warsztaty kulinarne w szkołach)
12. Język regionu, gwara
13. Zabytki muzea, ciekawe miejsca
14. Sylwetki osób zasłużonych dla środowiska lokalnego, regionu

Działania:

Wymiana kartek pocztowych (ręcznie zrobionych przez uczniów), przygotowanie e-quizu o swoim regionie

Przewidywane osiągnięcia/ rezultaty:
Projekt ma służyć:

• poszerzeniu wiedzy o najbliższym środowisku uczniów oraz o specyfice regionu, w którym mieszkają,
• poznaniu kultury i tradycji innych krajów.

Efektami projektu będą:

• Padlet z legendami pochodzącymi z różnych krajów,
• wspólna książka kucharska z przepisami w formie ebooka,
• zbiór e-quizów o regionach krajów uczestniczących w projekcie.

Proponowane narzędzia:

TwinSpace, dziennik projektu, Zoom, YouTube, FB i Messenger, genially, padlet, Wordwall, Google Docs, PowerPoint